Profil Surdo-Psychologiczno-Ruchowy

To specjalistyczny program terapeutyczny skierowany do dzieci z niedosłuchem, u których trudności w przetwarzaniu słuchowym współwystępują z wyzwaniami w zakresie regulacji emocjonalnej, funkcjonowania społecznego oraz integracji bodźców sensorycznych i ruchowych. Program łączy intensywną terapię słuchu z pracą nad emocjami, integracją sensoryczną i adaptacją społeczną, wspierając dziecko w codziennym funkcjonowaniu oraz w relacjach z rówieśnikami.

W tym programie terapia słuchowa i psychologiczna jest dodatkowo wspierana poprzez ruch – dzięki zajęciom integracji sensorycznej, które są szczególnie lubiane przez dzieci. Zajęcia te wspomagają m.in. procesy koncentracji uwagi, lokalizacji dźwięków oraz przetwarzania sensorycznego.

Dodatkowo każde dziecko uczestniczy aż w dwóch zajęciach surdologopedycznych prowadzonych przez różnych specjalistów. Terapeuci przygotowują wspólny, indywidualny program słuchowy dla każdego pacjenta na podstawie szczegółowego kwestionariusza wypełnianego przez Państwa. Dzięki temu terapia jest skoncentrowana na konkretnych, jasno określonych celach w zakresie funkcji słuchowych.

Program rekomendowany jest zarówno dzieciom, u których obserwuje się trudności w zakresie emocji, relacji rówieśniczych i przetwarzania słuchowego, jak również tym, które chcą w sposób świadomy wzmacniać te kompetencje. Współczesne środowisko edukacyjne i społeczne stawia przed dziećmi coraz większe wymagania w obszarze komunikacji, odporności emocjonalnej i funkcjonowania w grupie – dlatego rozwój tych umiejętności ma kluczowe znaczenie.

Zajęcia terapeutyczne dla każdego dziecka w ramach tego programu:
– surdologopeda (dwie terapie dziennie)
– zajęcia z psychologiem dziecięcym
– integracja sensoryczna SI

SURDOLOGOPEDA

Zajęcia koncentrują się na rozwijaniu percepcji słuchowej, rozumienia mowy oraz komunikacji, a także na wzmacnianiu umiejętności słuchania w codziennych sytuacjach (w tym w hałasie i w grupie).

psYCHOLOG

Zajęcia obejmują pracę nad rozpoznawaniem i regulacją emocji, budowaniem odporności psychicznej, radzeniem sobie z porażką oraz rozwijaniem kompetencji społecznych i rówieśniczych.

TERAPIA si

Terapia wspiera prawidłowe przetwarzanie bodźców sensorycznych, poprawę koordynacji, równowagi i planowania ruchu, a także wpływa na lepszą regulację napięcia i koncentracji.