dziecko łatwiej skupia się na nauce i codziennych zadaniach.
terapia wspiera płynność czytania, rozumienie tekstu oraz redukuje błędy w pisaniu.
dzięki treningowi przetwarzania słuchowego dziecko wyraźniej mówi i szybciej rozumie wypowiedzi innych.
Metoda zalecana dla dzieci od 9 r.ż., z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, stwierdzoną dysleksją lub ryzykiem dysleksji, zaburzeniami słuchu fonematycznego, zaburzeniami koncentracji uwagi.
Każde dziecko uczy się inaczej – dlatego w Fonetice najpierw przeprowadzamy dokładną diagnozę, a potem dobieramy trening idealnie dopasowany do jego potrzeb.
Zajęcia odbywają się jeden lub dwa razy w tygodniu, pomagając dziecku poprawić koncentrację, czytanie i pisanie w przyjaznej, wspierającej atmosferze.
Trening metodą Warnkego to najbardziej znana i sprawdzona metoda wspierająca rozwój przetwarzania słuchowego, wzrokowego i motorycznego. Dzięki holistycznemu podejściu każde dziecko ćwiczy nie tylko koncentrację i umiejętności szkolne, ale także koordynację ruchową i zdolności percepcyjne.
Trening metodą Warnkego przynosi wymierne korzyści w wielu obszarach rozwoju dziecka. Regularne sesje terapeutyczne poprawiają koncentrację i pamięć, wspierają umiejętność czytania i pisania oraz rozwijają zdolności percepcyjne i motoryczne.
Dzięki indywidualnemu dopasowaniu programu każde dziecko może osiągnąć optymalne rezultaty, zyskując pewność siebie i lepiej radząc sobie w środowisku szkolnym.
Nasi specjaliści zapewniają profesjonalne wsparcie i na bieżąco monitorują postępy, aby terapia była skuteczna i dostosowana do potrzeb każdego pacjenta.
Pierwszym krokiem w terapii jest kompleksowa diagnoza zdolności przetwarzania informacji przez układ nerwowy. Dzięki specjalistycznym testom możemy dokładnie ocenić funkcje percepcyjno-motoryczne, które są fundamentem prawidłowego rozwoju czytania i pisania, koncentracji uwagi czy rozumienia poleceń. Uzyskane wyniki są porównywalne z normami dla dzieci w tym samym wieku, co pozwala zobaczyć, jak dziecko radzi sobie względem swojej grupy rówieśniczej.
Diagnoza prowadzona jest w formie angażującej zabawy – dziecko wykonuje różnorodne zadania, m.in. rozróżnianie dźwięków pod względem wysokości i długości, a także ćwiczenia rozwijające inne umiejętności percepcyjno-motoryczne czy zadania wzrokowe. Dzięki temu badanie nie przypomina typowego testu, a przypomina serię ciekawych gier.
Na podstawie wyników tworzymy indywidualny plan treningowy, idealnie dopasowany do potrzeb i możliwości dziecka. Program treningowy omawiany jest z rodzicem, aby skupić się w pierwszej kolejności za zadaniach i funkcjach, wymagających największego wsparcia względem oczekiwań szkolnych.
ćwiczenia poprawiające rozróżnianie dźwięków, ich wysokości, długości oraz percepcję rytmu i tonów.
zadania rozwijające koordynację oko–ręka, szybkość reakcji i integrację bodźców wzrokowych z ruchowymi.
trening skupienia, automatyzacji reakcji i szybkiego przetwarzania informacji, niezbędnych w nauce czytania, pisania i innych czynnościach szkolnych.
ćwiczenia poprawiające współpracę lewej i prawej półkuli, co wspiera logiczne myślenie, analizę i syntezę informacji.
zadania rozwijające współdziałanie lewej i prawej strony ciała, poprawiające precyzję ruchów i płynność wykonywania czynności.
trening, który ułatwia rozróżnianie bodźców dochodzących do różnych półkul, co jest istotne w czytaniu, pisaniu i nauce języków.
💜
Trening metodą Warnkego pomaga dzieciom szybciej przyswajać wiedzę, radzić sobie ze szkolnymi obowiązkami i wykonywać zadania domowe bez nadmiernego zmęczenia. Sukces terapii zależy od indywidualnych predyspozycji dziecka, wsparcia rodziny oraz regularności i systematyczności zajęć.
Dzięki wypracowanym automatyzmom dzieci budują solidne fundamenty dla opanowania podstawowych umiejętności szkolnych i dalszych sukcesów w nauce. Metoda wyróżnia się tym, że skupia się na źródłach trudności, a nie tylko na ich objawach, co pozwala uzyskać trwałe i realne efekty.